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名师简介: 杨会英,物理学硕士,拥有7年高中教学经验, 培训近千名学员考入清北、985、211类大学,目前在作业帮一课担任高中物理教师。杨老师授课风格灵活严谨、轻松细致,能够深入浅出...

2024-02-04
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名师简介: 毕业于北京师范大学数学系,来自湖南,人称飞哥 科班出身,专业强 作业帮累计授课时长1300余小时 作业帮“top讲师”获得者 《老师金点题》、《老师敲重点》、《老师有大招》...

2024-02-04
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名师简介: 所在地区: 科目年级:历史 – 高一/高二/高三 学历: 2010年至2012年 东北师范大学 硕士 教学经历: 2019年1月至今 yfd历史教师 个人介绍 1. 擅长运用战略系统化思...

2024-02-04
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名师简介: 作业帮高中化学教学负责人 国际权威期刊发表多篇论文 原所带班级平均分年级前三 目录: 康冲 2021秋季 高一化学秋季尖端班 秋季班更新6讲带讲义 讲义 第 1 讲物质的分...

2024-02-04
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名师简介: 高考老司机:精准把握高考方向,独创客观题“抗犹豫”心法和一整套主观题答案素材。 网红老师:湖南卫视《叮咚上线老师好》知识分享官,获得现场满分投票。 目录: 张志浩2022...

2024-02-04
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张卡特 2020秋 高二语文秋季直播班定点提分 16讲带讲义 (完结) 张卡特高中语文 考入北京大学生命科学学院,毕业于北京大学中文系。 北大之锋冠军及最佳辩手。德辩世界邀请赛八强及最...

2024-02-04
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名师简介: 2007年毕业于北京大学信科科学技术学院,现担任学而思网校高中数学教师。所授课程被誉为“南瓜数学”。 2009年加入学而思,曾任学而思北京分校教学部副主任、高中学科副主任, ...

2024-02-04
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个人简介 高考数学押题名师,12年教学经验,所带学生20万,平均提分30-50分! 教学经历 2018年05月至今 “跟谁学平台”一线**数学名师 2016年01月至2018年04月 “猿辅导”高中数学一线名...

2024-02-03
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乘风 乘风全网公认提分实力派, 20年一线教学经验,多年对点高三深层把控, 19年高考130+学子破新高。深度研讨高考卷,自创多种语文学习方法, 思维训练式高效解题,帮助学生在更短的...

2024-02-03
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名师简介: 刘天麒16岁上大学,本科和研究生皆就读中国农业大学,有三项数学科学在人工智能领域 的国家发明专利,曾在ICsaid国际会议上发表演讲。2014年开始从事一线教学工作, 独创“高...

2024-02-03
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名师简介: 教育背景: 南京航空航天大学 本科 教授课程: 高考数学 教师资质: 高级中学教师资格证(教师资格证编号:2019364037555) 上课校区: 金涛花园校区民生银行学习中心 个...

2024-02-03
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[张志君数学]2022高考数学 张志君高考数学一轮复习暑秋联报 有道精品课是郎平代言的教育品牌, 专注为你打造高品质的名师直播课程!小学辅导、初中辅导、高中 辅导、少儿编程、实用英语...

2024-02-03
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名师简介: 由学而思陈晨老师讲课。陈晨老师讲课思路清晰,循循善诱,善于寻找 核心和新方法,能充分调动学生的积极性,引导学生在课堂中积极思考,扩展思考。富有 个人亲和力,在课堂...

2024-02-03
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2004年至2008年 电子科技大学 本科 教学经历: 2016年6月至今 猿辅导高中数学教学产品中心 2012年月至2016年6月 高思教育+北大附中 2010年7月至2012年4月 杰睿学校 2008年3月至20...

2024-02-03
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名师简介: 在高中生物教学一线工作多年,深谙高考生物考查方向和特点, 在线上线下教学中均受到认可,进入yfd后深受到学生肯定,学生评价:耐心、有用、讲解细致、归纳到位、声音好听!...

2024-02-03
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教师简介: 高途课堂高中化学资深主讲老师 高中获化学竞赛全国一等奖 浙江大学化学专业毕业,中国化学会会员 高考研究专家级教师,曾参与高中教科书的编写工作 10年毕业班,化学竞赛...

2024-02-03
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[赵佳俊语文]2021高考语文 赵佳骏语文二三轮复习联报班 佳骏老师佳骏老师六年高考语文教学经验,教授学生数十万; 脑回路十分清奇,尤其擅长现代文阅读和写作部分;无情的上课机器,学术...

2024-02-03
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名师简介: 在教学期间,帮助很多学生提高学习兴趣,打牢基础知识,让学生爱上英语,体会到英语学习的乐趣与实用性 通过快准狠的解题大招以及有趣的英语知识,帮众多高中生迅速提分,同...

2024-02-03
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名师简介: 坚持”授之以渔”的教学方法,提倡”寓教于乐”的教学氛围,培养”高效主动”的学习习惯。心态年轻,平易近人。 在课堂上给学生充分发言的互动机会,善于发现学生的优点,激发学生...

2024-02-03