简介:
学生在学习数学过程中,思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的,是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力,就必须以学生已有的数学概念为基础,运用学生已有的数学知识,灵活地处理新的问题,学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象,掌握新知识。
目录:
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[举一反三]小学奥数电子版-1~6年wor**可编辑
[1]一年级奥数(23讲)
[1]一年级奥数(23讲)
一年级奥数(23讲)
第10讲 简单的判断 – 教师版.doc
第10讲 简单的判断.doc
第11讲 小兔吃萝卜 – 教师版.doc
第11讲 小兔吃萝卜.doc
第12讲 猫捉老鼠 – 教师版.doc
第12讲 猫捉老鼠.doc
第13讲 按规律 填下去 – 教师版.doc
第13讲 按规律 填下去.doc
第14讲 合理分组 – 教师版.doc
第14讲 合理分组.doc
第15讲 天平平衡 – 教师版.doc
第16讲 巧算速算(二) – 教师版.doc
第16讲 巧算速算(二).doc
第17讲 摸彩球 – 教师版.doc
第17讲 摸彩球.doc
第18讲 付钱的方法 – 教师版.doc
第18讲 付钱的方法.doc
第19讲 鸡兔同笼 – 教师版.doc
第19讲 鸡兔同笼.doc
第1讲 看图数一数 – 教师版.doc
第1讲 看图数一数.doc
第20讲 火柴棒游戏(一) – 教师版.doc
第20讲 火柴棒游戏(一).doc
第21讲 火柴棒游戏(二) – 教师版.doc
第21讲 火柴棒游戏(二).doc
第22讲 趣味问题 – 教师版.doc
第22讲 趣味问题.doc
第2讲 有几种走法 – 教师版.doc
第2讲 有几种走法.doc
第3讲 变与不变 – 教师版.doc
第3讲 变与不变.doc
第4讲 移多补少 – 教师版.doc
第4讲 移多补少.doc
第5讲 单数和双数 – 教师版.doc
第5讲 单数和双数.doc
第6讲 算式猜谜 – 教师版.doc
第6讲 算式猜谜.doc
第7讲 巧算速算(一) – 教师版.doc
第7讲 巧算速算(一).doc
第8讲 “十”、“一”和( ) – 教师版.doc
第8讲 “十”、“一”和( ).doc
第9讲 没有那么简单 – 教师版.doc
第9讲 没有那么简单.doc
[2]二年级奥数(38讲)
[2]二年级奥数(38讲)
二年级奥数(38讲)
第10讲 学习一笔画带答案.doc
第11讲 凑整速算(一).doc
第12讲 画图解题.doc
第13讲 两步应用题(一).doc
第14讲 猜猜年龄.doc
第15讲 植树问题.doc
第16讲 以图代数.doc
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